2022/10/14 13:57
2022活動の様子(公開)
感じたよ ココロうるおい ホッコリと🙇

 金曜日ということで、道徳の授業についてもお伝えしますが、一時間目の感想がタイトルです。這い上がろう、と必死な6年生のことばと行動が、一時間目の応援合戦からキラキラしていました。
 そして、さらに!人のココロはことばがなくても行動で伝わるものです、真っ白な子どもたちであるからこそ5年生を含む、すべての子どもたちに6年生の思いが〝さざなみ〟のように伝わった感じでした。

 みんなで!、全員で!、ということが難しい時代。しかし、そこでしか見えない、咲かない『花』があると思います。体育会までの残された時間、自分たちの舞台で輝けるように努力を重ねてもらいたい、と改めて感じました。困難にこそ!みんなで立ち向かうチャレンジ、そして、自分にもチャレンジして欲しいと願うばかりです。
 もう少しで『みんなで笑顔』の実体験となるはずです。子どもたちに期待あるのみです。

🔵各色の演技中の写真は掲載していません。

 四時間目は、5、6年生は時間割の変更があったためお伝え出来ませんが、今日の道徳をお伝えします。子どもたちの、素直な感性を、周りの大人たちが支える大切さを今日も!感じました。
 道徳的葛藤や価値の再確認にもなると考えていますので、いつものお願いですが週末のスキマ時間には、道徳のことを尋ねてあげてください。

伝える内容と方法、予め・・・かな
モチベーション、そしてコンセントレーション⤴⤴⤴
備える、次の練習は・・・
伝える側の意思統一、とっても大切

 

2年生今日もにこやかに・・・
内容はこれ! 同じような価値葛藤、さて、みんなは?
なみだ・・・わたしもい~っぱい泣いてたかな
おともだちとも話し合い
自他の意見を調整する練習、これからもだよ~
わたしも・・・と胸に刺さるものが
4年生は研究授業の続き
価値の位置をどのようにとらえるか?一つ一つ確認
タブレットで入力で考えを瞬時に

🔵ここからは・・・お昼休みの活動です

体育会に向けて係の確認
上に同じく
これは今日ではない、とある日のコツコツです ありがとう⤵