R5校則等ガイダンス
本日、１年生・２年生を対象にR5校則等ガイダンスを行いました。５～１０分という約束でしたが、久しぶりの舞台?で楽しくて１５分近く掛かってしまいました。ルール違反、反則です。反省・・・
以前に、学校だよりで既にお知らせ済みですが、生徒対象に全体説明をしました。「ルールとは」という話も含めてしました。大きな変化です。いろいろ想定しての変更ですが、実際、実施してみるといろいろ課題も見えてくることだと思います。先生と生徒、ともにいろいろ悩んで考えて「自分たちのルール」を作っていけば良いと思います。配布物に「学校だより号外R5 校則等ガイダンス」の資料をアップしていますのでご覧ください。なお、前回お知らせした内容から
○ソックス
白色を基本とする(ワンポイント可)⇒白色もしくは黒色を基本とする(ワンポイント、ライン可)
としています。黒もよくなって汚れが目立たないからといってもちゃんと洗濯しなさいよ」という指導に「洗濯しなかったらカビます」と反応していました。ひょっとして経験者は語る??
第２回学校評議員会
第2回の学校評議員会は、実際の授業を学校評議員の皆さんに見ていただきいた後、来年度に向けて貴重な意見をいただきました。参考にさせていただき、地域、家庭、教職員そして生徒が連携協働し、沼島小中一貫教育校を創っていきましょう。引き続きよろしくお願いします
【評議員のご意見】
◎授業を参観して
○一人一人の学力が向上するのが今日の少人数で授業を見て分かった
○教室には黒板ではなく、電子黒板があり、授業では教え合い、対話が取り入れられ自分たちが学校にきていたときと大きく変わっていた。
◎学校説明を受けて
○学習発表会で取り組んだ沼島の盆踊りや魚捌き体験では、一生懸命に学ぼうする生徒の吸収力はすごい。精一杯取り組んでいる姿には本当に感動した。また、その姿を見て指導させてもらっていて楽しかった。引き続いて協力したい思った。
○中学生との交流や合同で何か取り組むことは小学生にとってすごく刺激になっている
○コロナ禍が終われば合同給食も面白い。中学生の食欲?をみて驚くのでは?