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　令和７年度、八木小学校は順調にスタートを切っております。　この「あんしんネット」での学校だよりが大変遅くなったことをお詫び申し上げます。　４月１日に着任しました校長の山川直樹と申します。山下前校長の後を引き継ぐ形となったわけですが、この学校だよりも含め、まだまだ至らないことばかりです。どうかよろしくお願いいたします。　４月８日には、私を含め１１名が着任いたしました。また３名の転入があり全校生は１８１名となりました。八木っ子のみなさんには、とてもあたたかく迎えていただき、決意も新たにしたところです。続いて行われた始業式では、次のようなことを話しました。『今年も、校訓は「あかるく　なかよく　たくましく」、教育目標は「チャレンジ～みんなが主役～」です。みなさん一人一人の物語があって、みなさん一人一人が「自分物語の主役」です。何か一つでも得意なことや好きなことがあればきっといい主役ができると思います。 　でもね、きっとピンチにもなる。そこで踏ん張れるかどうか。主役はきっと踏ん張って、乗り越えられると思います。それがね、チャレンジなんです。一番ダメなのは「あきらめること」。あきらめてチャレンジしなかったら、いつまでたってもパワーは「０」のまま。もしも、チャレンジして失敗したとしても、チャレンジしただけパワーがもらえるのです。チャレンジを繰り返せば、少しずつパワーがたまって、いつか「わかるように」「できるように」なります。　校長先生も八木小学校の先生方も、チャレンジするみんなを全力で応援します。みなさんも「自分物語の主役」として、なりたい自分を目指してください。』　今年度も、このあんしんネットでの配信で「学校だより」とさせていただきます。写真も載せますが、個人が特定できないよう配慮して行いたいと思います。１年間、よろしくお願いいたします。　

　新学期２週目の週末になりました。１年生が８日目、２年生以上が９日目です。新しい担任の先生と過ごす時間が増えて、それぞれの学級の色が出１年１組てきたように思います。また、先生方との関係性もいい感じになってきているように思います。　さて、八木小学校では、校訓の一つ「あかるく」から、『前向きに学ぶ子』という目指す児童像を掲げています。これは、先生風に言えば「主体的に学ぶ子」という言い方になるでしょう。他にも、「自ら学ぶ子」「進んで学ぶ子」とか、「意欲的に学ぶ子」という言い方もいいでしょうし、もっとシンプルに「楽しく学ぶ子」でもいいかもしれませんね。　実際の八木っ子はどうかというと、今は新学期ということもあり、やる気に満ちた雰囲気が各授業では感じられます。このまま「前向きに学ぶこと」が続けられれば、きっと大きく成長することでしょう。そうなるように、先生方も授業を工夫してがんばっております。　１年生は、学習のスタートですので、姿勢や鉛筆の持ち方などの後、ひらがなを覚えているところです。２１年２組年生は、音読の授業、３年生と４年生は、国語の読み取りをしているところです。５年生の算数では、この後学び合う様子も見られました。６年生は、グループからチームになろうということも意識した授業でした。　写真でいろいろと紹介したかったのですが、いい場面に限ってカメラを持っていなかったりして、うまく残せていません。ここでは雰囲気だけでも感じていただいて、実際の様子は、来週の参観日をお楽しみに。２３日の参観日、お待ちしております。２年１組３年１組４年１組５年１組６年１組

保護者の皆様、昨日は授業参観ならびにPTA総会、学級懇談会にご参観いただき、誠にありがとうございました。参観されて、どのようにお感じになられたでしょうか。担任と子どもたちとのいい関係づくりができてきたところや、学級としてまとまりが出てきたところが垣間見えたのではないでしょうか。子どもたちの表情がよく、おうちの方に見てもらうことで、一層がんばって取り組んでいたように思います。また、学級懇談会では、学級委員さんを中心に、なごやかに熱心にお話しいただき、ありがとうございました。ここでは、PTA総会でお話したことの一部を載せます。学校の教育目標は、浸透してきた「チャレンジ～みんなが主役～」を継続していくことと、今まで八木小では「聴く」ことに力を入れてきたことをお話ししました。そして、今年度はその教育目標のもと、「ユニバーサルデザインの授業」というものを八木小学校の研究テーマとしていきます。キーワードとして「わかる・できる・夢中になる」を挙げています。我々もそうですが、子どもたちは得意不得意があって、一人一人が持つ強みや弱みがあります。ですから、子どもたちの学び方も様々にあっていいわけです。授業の中に色々な要素を入れながら、「わかる・できる・夢中になる」授業を展開し、子どもたちの学びを支えて、力を引き出せたらと考えて取り組んでいきます。まだ、テーマを決めたばかりでこれからの取組になります。成果が表れるのはまだまだ先ですが、学校はそういうところをがんばろうとしているんだなということをご理解いただければと思います。

　４月２５日は、今年度最初の「読み聞かせ」でした。全教職員が順番に各クラスに入って読み聞かせをします。校長の私も６年１組で「読み聞かせ「とのさま一年生」（１年１組）「こんやは　てまきずし」「フワフワ」（１年２組）デビュー」をしました。前任の中学校でもしましたが、小学生の向けには十数年ぶり？で少し緊張しました。絵本は『火の鳥～いのちの物語～』にしました。いのちについて、火の鳥を通して考える内容です。もちろんフィクションですが、手塚治虫らしい絵本でした。６年生は、どのように感じてくれたのでしょうか。　その他の学年も、各先生による選書で、絵本を読み聞かせていきます。同じ本を聞いたとしても、だれが読んだか、何年生で聞いたか、どのようなときに聞いたか、などによって感じ方・受け止め方は大きく違ってきます。これから１年間、子どもたちはどんな本と出会っていくのか、楽しみですね。　２５日には、「おうち読書アンケート」をお配りしております。　期間は、４月２6日（土）～ ５月6日（火）です。GWの期間ですので、お出かけの計画といっしょに「おうち読書」の計画も組み込んでいただけたらと思います。５つのコースから選んで読書に取り組んでいただき、お子様が本好きになるきっかけづくりにしてもらえたらと思います。　玉川大学大学院の谷和樹教授は、親向けの講演で次のように言っています。「子どもに読書習慣を付けることができたら、それは３０００万円の遺産を残すぐらい価値のあることだ。」　長らく小学校教師として勤められ、日本一授業がうまいとも言われた谷教授の実感としての言葉です。読書習慣が付くと、今後の学習はもとより、入学試験や資格試験、将来の起業、スキルアップなど、様々な場面での自律的な学びが可能になるということだと思います。　いくらいい本でも、読もうとする意思がない限り内容は分かりません。「読み聞かせ」や「おうち読書」を機会に、「たまたまたまご」（２年１組）「たまたまたまご」（３年１組）まずは「読みたい本」「好きな本」からチャレンジしてみましょう。 「ねむりのはなし」（４年１組）「ノラネコぐんだん　ケーキをたべる」 「火の鳥　～いのちの物語～」

　GW明けでしたが、明るく元気に登校してくれた子どもたちが多く、一安心しました。気持ちとしては、このまま休みが続いたらなあときっと思って いたと思うのですが、やはり学校だからこそ楽しめることもあります。こういう時こそ、クラスのみんなと「学ぶ楽しさ」を感じてもらえたらなと思います。　さて、５月２４日（土）は、体育会です。学校ではまだ本格的には練習は始まっていませんが、先週、そのスタートともいえる「縦割り班の顔合わせ会」がありました。　４つのチーム名を紹介します。【赤】レッドスピネルピーチ　　　 【白】シャイニングスターズ　【青】ネクサスアジュール　　　 　 【黄】スマイルトパーズ　チームの名前の由来については、各チームの６年生より説明がありましたが、残念ながら１回聞いただけでは覚えられませんでした。　「顔合わせ会」では、チーム全員が自己紹介（学年、名前、好きな〇〇など）をしたのち、６年生が考えたゲーム（じゃんけん列車やハンカチ落としなど）で楽しみました。　その後、体育会での競技に勝った際に披露する「勝利のコール」に取り組みました。まず、６年生がやって見せてから、練習に入ったのですが、主に２つのパターンがありました。全体に指示を出しながら少しずつ教える一斉型と、学年ごとに分かれてそれぞれに６年生が分かれて教える分割型。どちらにも良さがあり、最後にはきっちりと仕上がり、全チームが順番に披露できました。６年生のリーダーぶりは大変立派でした。写真は核心のところを外して撮ったものです。本番をお楽しみに！　 教室の様子を見て回っていますと、５年生では体育会の種目決めで、「チャレンジとは」ということで議論になっていました。６年生では「どんな体育会にしたいか」についての議論をしていました。競争や演技の裏にある目標や意義をみんなで考えて、体育会に臨んでいきます。 　５月９日（金）は、引き渡し訓練です。よろしくお願いいたします。　

本日は、引き渡し訓練にご参加いただき、ありがとうございます。雨が降る中での訓練となりましたが、実際に行 うときには、大雨・暴風雨の中での引き渡しになります。そういう意味では、いい予行演習になったと思います。何かお気づきの点がありましたら、学校にご連絡いただけたらと思います。　10日（土）は、今年度初めての「ノーメディアデー」です。テレビ、ネット、スマホなど、メディアは非常に便利なものである反面、近年は特にネットやSNSでの危険性も高まっています。「ノーメディア」を意識した１日を過ごすことで、メディアから距離を取ることの大切さも意識していただきたいと思います。　９日（金）には、「南あわじ市連合PTA総会」が開かれました。その後の「スマホやSNSのトラブルから身を守るために」と題した篠原嘉一さんの講演は、保護者の皆さんにもぜひ知っていただきたい内容でしたので、ここで一部紹介させていただきます。・インスタ等で「顔出し」することでストーカー被害にあう。また、「手の写真送って」「唇の写真送って」に安易に送ると、写真の位置情報でストーカーは家を特定する。・小学生が危ない。顔出しの動画や写真⇒世界中に晒される⇒裸の動画や写真に加工される⇒知らない間に世界中に拡散される。・脳が未完成の１５歳未満は、長時間、ユーチューブやゲーム等でスマホやタブレットを使うことにより、依存症になる危険性が高まる。　他にも、たくさんありましたが、おすすめの情報もありました。〇ネットニュースは、使っている人の好みに合ったものばかり。それよりも、テレビのニュースを見るほうが良い。（講演ではありませんでしたが、新聞も良いと思います）〇ゲームをする時間が、１時間以内の人は、それ以上する人よりも学力は高い。（全国学力テストでもその傾向があります。ルールが守れるということです。）　「土曜日のノーメディアはきつい。」という人もいましたが、勉強をそんなに増やせない人は、読書や運動、外遊びを増やしたらどうでしょうか。家族とおしゃべりや一緒に過ごす時間、お手伝いなんかが増やせたら最高ですね。１日がんばってみてください。

今週からは、トライやる・ウィークの期間でした。八木小学校には三原中学校の２年生４名が５日間、他にも授業所が休みに日には、プラス何名かが児童集会で来てくれます。中学校の大きな行事の一つですが、小学校にとってもメリットがあります。一番は、中学生というお兄さん・お姉さんの存在が学校の中にできることです。先生方とは違う関係で子どもたちにも接してくれることをうれしく思います。来てくれている中学生は、教育関係の仕事に興味・関心のある生徒たちなので、子どもたちとの触れ合い方もとても上手でした。子どもたちも大変楽しみにしており、月曜の児童集会で紹介した後は、２時間目後のフレッシュタイムから大喜びで遊んでいました。本来なら、金曜日まででしたが、学校の方が１年生と２年生が学年閉鎖となり、そのほかの学年にも体調不良者が多いため、トライやるの中学生の活動も、木曜日までとなりました。中学生は本当に残念そうにしていましたが、とてもあたたかいメッセージを校内放送で話してくれました。小学校のみなさんもとても残念がっていましたが、中学生の想いは受け取れたのではないで休み時間しょうか。三原中学校のトライやる生のみなさん、ありがとうございました。＜追伸＞あんしんネットでご連絡していますように、５月１６日は１・２年生が学年閉鎖となっています。おもな症状は、発熱・嘔吐・腹痛・下痢などです。校医の先生からは「特に、手洗いをしっかりすること」との指導がありました。ご家庭でもご注意ください。週末で状況が改善することを願っています。家庭科の授業で

「本気で楽しめ　子どもも大人も　全力スマイル」校舎３階に掲げたテーマ　このテーマを掲げて、今年の体育会に取り組んでいます。２１日（水）は予行でした。午前中で終わるはずが、プログラムが３分の２ぐらい進んだところで、強風が吹きだし、危険を感じたので、中断して教室へ引き上げるというアクシデントがありました。午後は、風が少し収まった状態で予行の残りを実施しました。　その後、先生方と話し合った中から、いくつか課題が出てきましたので、木曜日と金曜日に仕上げて本番を迎えます。よりよい演技にするためにがんばっています。　体育会の見どころは以下の通りです。かけっこやリレーで一生懸命に走る姿、自分たちでアイデアを出し合った学年競遊、１年生と６年生の親子競遊、体育委員会企画の全校競遊、チームで力を合わせる玉入れと綱引き。これらを以前紹介した赤・青・白・黄の４チームで競います。そして、競技後には各チームオリジナルの「勝利のコール」があり、声だけでなく体中で喜びを表現します。どうぞお楽しみに。開会式　先週は、突然の嘔吐腹痛下痢で多数の児童が欠席して、１年生と２年生が学年閉鎖になるなど、今年の体育会は次々と困難がやってきます。本番当日も、今のところの天気予報はあまり良くありませんが、困難の先には、きっと素晴らしい体育会が待っているはず。　何とか無事実施できますようにと祈るばかりです。１年生のかけっこ 玉入れ

開会前開会式６年１年２年３年４年５年　体育会は、雨中の体育会となりました。　判断時には、降り始めがもう少し後になるかと思っていましたが、開会と同時に降り出し、予報よりも早めに雨が強くなってしまいました。　最初の挨拶の時、子どもたちの元気な声で、雨を吹き飛ばしたかと思いましたが、自然には勝てませんでした。見通しが甘く、子どもたちには寒い思いをさせてしまいました。　そんな状況においても、各学年の競遊ではいい笑顔で元気に取り組んでくれたことはうれしく思います。写真は、できるだけ引いたアングルのものにしています。雰囲気だけ見ていただけたらと思います。　メールでお知らせした通り、子どもたちの体調を見るために、一旦日を置いて、３０日（金）８：３５～１０：１０の予定で、残りの演技を行います。ご観覧可能な方は、お越しください。　また、後日になりますが、動画配信も予定しております。ただ、固定のビデオになる予定ですので、これも引いたアングルでの画面となります。　体育会の後半もやり終えて、今年の体育会を締めたいと考えています。　どうかご理解のほど、よろしくお願いいたします。　

やっと、ついに体育会を終えることができました。子どもたちも、保護者の皆様も、やきもきされていたことと思いますが、何とか今日は良いコンデ６年リレーィションで体育会後半戦を実施することができました。平日にも関わらず、多くの保護者の皆様にご観覧いただきましたこと、感謝申し上げます。また、ご観覧いただけなかったご家庭もあるかと思いますので、予告しておりました通り、本日の様子を限定配信する準備を進めております。準備が整いましたら、ご連絡させていただきます。 雨の中でも、笑顔で頑張ってくれた子どもたちですが、今日の子どもたちの笑顔はより輝いていました。１年かけっこ走っている場面では、１位チームの伸びやかな走りに目が行きがちですが、それ以上に、大きく差を開けられても、最後まで全力で走るチームも目を引きました。あきらめて手を抜いたような走りをしたチームが１つもなく、最後までしっかり走り切った姿はとても感動的でした。また、どの競技においても、各チームとも自分のチームを大きな声で応援していたことも良かったです。そして、勝ったチームの「勝利のコール」を素直に受け入れ、拍手を贈る他のチームの姿も印象に残りました。思えば、突然の嘔吐下痢症、予行での強風、そして本番の雨を乗り越えて、ようやくたどり着いた本日の体育会。「本気で楽しめ　子どもも大人も　全力スマイル」ついに完結！！！綱引き「全校生全力パワー」じゃんけんしまSHOW玉入れ「花ふぶき」

　今日はいい天気だなと思っていたら、気象庁から「梅雨明け」の発表！今後訂正される可能性もあるようですが、観測史上最速だそうです。いよいよ季節感がおかしくなってきた感じがしますね。　写真の１枚目は、昼休みの運動場の様子です。急な梅雨明けに追いつけなかったひまわりの向こう側を、子どもたちが元気に走り回っています。ですが、学校は先週から熱中症警戒体制を整えています。運動場と体育館のWBGTを測り、危険と判断した場合は、外遊びや体育も中止にすることにしています。外遊びは白帽で行い、昼休み最後の１０分間は教室でクールダウンすることにしています。先週の初めは際どい日がありましたが、本日も含め、風がよく通るので今のところ中止にするほどの暑さにはなっていません。来週（６月３０日から）からは、さらに気を付けないといけないと思われます。ご家庭でも、６月２０日の保健だよりを参考に、熱中症には十分注意していただきたいと思います。　また、６月２５日からは、プール水泳も始まっています。こちらは、サンプールでの水泳になりますので、暑さや天気を気にすることなく実施できます。１学期は、１年・５年・６年で、各学年５回です。後の学年の皆さんは、２学期のお楽しみに。　

　６月２０日、フレッシュタイムと昼休みの時間を利用して、４年生による「玉ねぎプロジェクト」がありました。毎年の行事ではありますが、３年生の２学期後半に玉ねぎを植え、４年生で玉ねぎ引き体験をしました。（地域の原口さんには大変お世話になりました。）その際、収穫した玉ねぎを全校生に配るというものですが、いろんなゲームを体験してもらって、その結果に応じた数の玉ねぎをもらえるというものです。　くじ引き、サイコロ、玉ねぎたたき？、的当て、サッカーボールでゴールをねらう？など、いろんな体験ができる設定になっていました。私も回ってみましたが、「２」のカードをもらって引き換えに行くと、「校長先生、サービス」とおまけをつけてくれました。なんと優しい子たちでしょう！（笑）　これは「総合的な学習」での取組ですが、キャリア教育という位置づけもできます。約２０年前から「社会人基礎力」として、「前に踏み出す力」「考え抜く力」「チームで働く力」の３つの力が挙げられていますが、今回の取組でもこの３つの力は全て使っていると思います。他の学年でもこのような取組はありますが、学年に応じて楽しく取り組んでいくことで、この３つの力を伸ばしていくことができます。　これからの八木っ子の活動にもご注目ください。　

　メールでお知らせしている通り、ただいま「体育会後半戦」のビデオを配信中です。 　引いた画面での映像が中心ですが、雰囲気は伝わると思います。私はリレーでの力走がしっかりわかるのがいいなと思っています。差がついても最後まで「全力で走る姿」がしっかりと映っています。また、１年生はゴールからのアングルですので、とてもいいですね。一生懸命に走る様子がよくわかります。６月いっぱいで削除しますので、ご家族等でお楽しみください。また、SNSへのアップなどはおやめください。　今年の体育会では、児童会のある企画が計画されていました。残念ながら、事情により実施できていませんが、秋にリベンジの機会がある予定です。他にも「子どもたち発」の動きが出てきていますので、またお知らせします。5/29　交通安全教室　子どもたちは今週から切り替えて、元気に遊び、しっかり勉強できています。　 6/6　５年　読み聞かせ

本日１０日は、今年２回目の「ノーメディアデー」です。１年生　「読み聞かせ」 ５月は土曜日でお休みの分、お出かけとかがないと難しかった人もいるのではないでしょうか。今回は火曜日ですので、気分的にも取り組みやすいかもしれません。メディアの問題点は、その中毒性にあります。特にスマホのSNS、ネットには、ちょっとのぞいた人が「はまる」ようにする仕掛けがたくさんあります。それが、小中学生の子どもたちの脳にはかなり影響があるというのが最近特に言われているところです。さて、メディアから離れて何をするかが問題です。６年生　「朝の読書」一番のおすすめは、テレビを消して、夕食の時間に家族でおしゃべりをすることです。学校で楽しかったことや勉強していることなどで盛り上がれたら一石二鳥です。そのまま、夕食の片づけや家族団らんになるといいですね。「おうち読書（うち読）」もおすすめです。今日は間に合わないかもしれませんが、市の図書館でも「うち読コーナー」ができており、HPでも紹介がありますので、参考にされたらどうでしょうか。https://www.city.minamiawaji.hyogo.jp/site/toshokan/tosyokanutidoku.htmlおうちで可能な形で、メディア視聴の時間を減らすことができたらいいですね。

🏫修業式！！今日は、令和６年度修業式。八木小学校１５０周年の１年間が終わりました。修業式の前には、いつものように各学年の代表児童による発表がありました。子どもたちからは、今年度頑張ったことだけでなく、新しい学年で頑張りたいことについての発表がありました。次のことをしっかりと考えていることに感心しました。修業式では、各学年の代表に修業証を渡しました。代表の名前がよばれる前には、自分たちが修業証を貰うんだという気持ちで、学級全員がその場に立ちました。式の間、子どもたちは本当にキラキラと瞳を輝かせ、この１年頑張ったことに満足している様子でした。「チャレンジ～みんなが主役～」を目標に掲げ、１５０周年の１年をスタートした４月から今日まで、２００日の登校日がありました。学校行事や学年行事、そして毎日の生活や学習など、子どもたちはいろいろなことにチャレンジし、多くの経験をし、たくさんのことを学び、できるようになったことも増えました。毎日、毎日新しいことをどんどん吸収し、成長していく子どもたちの姿には目を見張るものがあります。これも保護者の皆様や地域の皆様がいつも温かく見守り、支えてくださったおかげだと心より感謝しています。１年間、本校の教育活動にご理解ご協力をいただき、本当にありがとうございました。来年度も、失敗やまちがいを恐れず、いろいろなことにチャレンジし、みんなが主役となる八木っ子でいてほしいと願っています。🌷春休み！！明日から２週間の春休みです。規則正しい生活を心がけるとともに交通安全にも気をつけて元気に過ごしてほしいと思います。生徒指導担当の先生からも、「～かも」の話がありました。行動する前に「～かもしれない」と考えてみることが大切です。春休み、４月に新しい学年のスタートがスムーズに切れるように、心と体の準備をする期間にしてほしいと思います。そして、４月８日の始業式には、笑顔で元気に登校してください。有意義な春休みとなりますように！

🏫卒業 おめでとう！！本日、令和６年度卒業証書授与式を行いました。ご来賓の皆様や保護者の皆様にご出席いただくとともに、在校生を代表して５年生が式に参加しました。中学校の制服に身を包み、堂々と入場する卒業生の姿に、この６年間の成長がうかがわれ、とても頼もしく思いました。一人ひとりに卒業証書を手渡すと、みんな凛とした表情で受け取っていました。とても素晴らしい卒業式でした。式が終わったあと、中庭で送り出しがありました。親子で手をつないだり、腕を組んだり、それぞれとてもうれしそうでした。保護者の皆様の温かい支えがあったからこそ、この日を迎えることができました。本校の教育活動にご理解ご協力いただき、本当にありがとうございました。たくさんの思い出を胸に八木小学校を巣立っていく卒業生の皆さん、中学校での活躍をお祈りしています。

🏫音楽集会・児童集会！今年度最後の音楽集会と児童集会を行いました。音楽集会、今月の歌は「たんぽぽ」です。音楽委員会から歌の説明がありました。今回も歌に合わせて、打楽器を使ったリズム演奏をしてくれました。優しい歌声が体育館に響きました。児童集会では、図書委員会から「しおりコンテスト」の表彰や保健給食委員会からの「豆つかみ大会」の表彰がありました。八木小には７つの委員会があり、全校生の学校生活が豊かになるようにそれぞれ工夫を凝らしながら、様々な活動を行っています。どの委員会も休み時間などを使って準備や練習、常時活動に取り組んでいます。誰かのために一生懸命がんばることはとても素敵なことだと思います。来年度の活動につながればいいですね。児童集会では、前回に続き「考えることが大切」という話をしました。考えて行動することはもちろん大事です。でも、それでも人は失敗したりまちがえたりしてしまいます。大事なのは、その時、どうするかということです。失敗やまちがいをそのままにせず、どうすればよいかを考えて、もう一度やってみることが大切です。また、失敗した時、「大丈夫？もう一回やってみようよ。」とまわりの友だちから声をかけてもらえると嬉しいし勇気が出ます。どんな時でもしっかりと考えて行動できる八木っ子をめざしてほしいですね。

🏫今日の絵本は？１年生「ノラネコぐんだん　パンこうじょう」２年生「ひめさま！ぞうはすごくおおきいでござる」３年生「おさがり」４年生「うちのピーマン」５年生「１００円たんけん」６年生「うろおぼえ一家のおかいもの」「よのなかルールブック」でした。今日は、今年度最後の読み聞かせでした。年間３４回。どんな本と出合うことができたか、覚えているでしょうか。楽しい絵本、グッとくる絵本、考えさせられる絵本、どの絵本も人の心を動かします。心が動くとまた一つ、心が成長します。新しい学年になっても、たくさんのステキな本と出合い、「心を豊かに」してほしいと思います。「めざせ！！読書大好き八木っ子！」

🏫今日の絵本は？１年生「おすしやさんへ いらっしゃい」２年生「いいから いいから」３年生「うちのピーマン」４年生「いいから いいから ４」５年生「イライラのあらし」６年生「まいにちがプレゼント」「ぼちぼち いこか」でした。長谷川義文さんの「いいから いいから」シリーズ、どのお話も登場人物のおじいちゃんのおおらかさに思わずクスっと笑ってしまいます。マイク＝セイラー作の「ぼちぼちいこか」も、主人公のかばさんのチャレンジしてもうまくいかない様子に、「焦らなくても、まぁ、なんとかなるかな」と思えてしまいます。どちらも子どもだけでなく、大人が読んでもほっこりした気持ちになれる本です。

🏫６年生を送る会！５時間目に「６年生を送る会」を行いました。５年生が全校イベントを企画・運営するのは初めてなので、一人ひとりがそれぞれの役割に一生懸命取り組んでいる様子がうかがえました。５年生のリコーダー演奏で６年生が入場してきたあと、各学年の発表がありました。１年生は、呼びかけやプレゼント、肩もみもしていました。２年生は歌。歌詞が６年生への感謝とエールになっていました。３年生はリコーダー演奏「エーデルワイス」。ステキな響きを聞かせてくれました。４年生は、「大久保踊り 髭奴」を６年生と一緒に踊りました。太鼓が鳴り始めると、６年生は迷うことなくみんなが踊り始め、伝統がしっかりと受け継がれているなと感じました。最後の５年生は、６年生一人ひとりにメッセージを送りました。１～５年生の発表を見ている６年生の子どもたちは、とてもいい表情をしていました。６年生からは各学年へのお礼の言葉がありました。あと少しで卒業。残りの日々を全校生で楽しく過ごしてほしいなと思います。